Как лучше начинать "не с нуля"?

[Тихон Тарнавский]

Хочется сразу понимать, нужно ли как-то "адаптировать" методику под себя (и как).

Да делайте вы, как считаете нужным. Только учтите, что это уже не МЕТОД, а его интерпретация и вся ответственность за результаты ложится на вас.

В общем и целом я хотел не изменять метод, а лучше понять его. Ведь он сам подразумевает некую, пусть минимальную подгонку под себя (все люди разные). Видимо, неверно сформулировал, раз всё время разговор возвращается к интерпретации/искажению. Но имел ввиду именно это. В итоге уважаемый А.М. указал мне, что ответ на мой вопрос есть в ПВО, а я его попросту не заметил или не так понял. На этом вопрос, думаю, можно считать закрытым.

[Вэн Глин]

Вопрос был именно о том, что же тогда критерий.

Критерий тут один – ТРИ ЧАСА В СУТКИ ежедневное соприкосновение с языком в том или ином виде.

Простите, но это не тот критерий, о котором идёт речь; а речь именно о критерии того, в каком виде и в какое время. О трёх часах в сутки минимум я из книги хорошо усвоил и полностью с этим согласен (а красные транспаранты, признаться, с детства не люблю).

Простите, но это тот самый критерий, против которого даже вы не спорите.
А с чего начинать?
С обычного прослушивания. Ежедневного прослушивания аудиозаписей, небольших по объёму, малосодержательных по смыслу, но весьма насыщенных в плане усвоения фонетики, интонационных моделей, синтаксиса и прочего такого же, без чего иностранный язык – не язык.
Сколько времени начинать?
Тут всё индивидуально. Некоторые вообще никогда не начинают.

[Тихон Тарнавский]

Простите, но это тот самый критерий, против которого даже вы не спорите.

Да, не тот, о котором я спрашивал.

А с чего начинать?
С обычного прослушивания. Ежедневного прослушивания аудиозаписей, небольших по объёму, малосодержательных по смыслу, но весьма насыщенных в плане усвоения фонетики, интонационных моделей, синтаксиса и прочего такого же, без чего иностранный язык – не язык.

Это мне уже понятно, спасибо.

[Паша II]

Очередной стандартный вопрос: "У меня все такое нестандартное и ни на что не похожее, как же мне половчее искалечить матричный подход?" Не надо калечить - делайте, что все делают.

Парфений как я рад что вы вышли из отпуска, летом ваших комментариев так не хватало, был я весь в печальке

[Н.Ф.]

Очередной стандартный вопрос: "У меня все такое нестандартное и ни на что не похожее, как же мне половчее искалечить матричный подход?" Не надо калечить - делайте, что все делают.

Парфений как я рад что вы вышли из отпуска, летом ваших комментариев так не хватало, был я весь в печальке

"Заткнул снаряд я в пушку туго
И думал – угощу я друга..."

[Парфений]

Очередной стандартный вопрос: "У меня все такое нестандартное и ни на что не похожее, как же мне половчее искалечить матричный подход?" Не надо калечить - делайте, что все делают.

Парфений как я рад что вы вышли из отпуска, летом ваших комментариев так не хватало, был я весь в печальке

"Заткнул снаряд я в пушку туго
И думал – угощу я друга..."

Я буду мягче. Я буду нежней.

[Паша II]

Парфений как я рад что вы вышли из отпуска, летом ваших комментариев так не хватало, был я весь в печальке

"Заткнул снаряд я в пушку туго
И думал – угощу я друга..."

Я буду мягче. Я буду нежней.

ага, посты трут теперь в два раза быстрее
Анархия - мать порядка блин

[Парфений]

"Заткнул снаряд я в пушку туго
И думал – угощу я друга..."

Я буду мягче. Я буду нежней.

ага, посты трут теперь в два раза быстрее
Анархия - мать порядка блин

Я буду делать это мягко. Я буду делать это нежно.

[Паша II]

Я буду мягче. Я буду нежней.

ага, посты трут теперь в два раза быстрее
Анархия - мать порядка блин

Я буду делать это мягко. Я буду делать это нежно.

он то же делает мягко, нежно, по-ленински

[Ксанка Оксанка]

прошу прощения, что вмешиваюсь...но вопрос вот какой - а вот прямо всегда надо цитировать целыми "простынями", если хотите откомментить одну лишь фразу? вот только место на экране занимаете, честное слово((

[Марина Нойберт]

В 2008 году я начинала заниматься на вечерних курсах немецким. Затем, выйдя замуж, посещала курсы немецкого в Германии. Около года назад вернулась в Россию, и что бы не забыть немецкий, да и над мои произношением еще поработать, решила попробывать Ваш метод. Певую матрицу про Штирлица начала слушать на прошлой неделе в четверг. И после 2-3 прослушивания захотелось сразу же начать повторять, что я и делаю. Так уже 3 дня я слушаю повтряя первую матрицу около 2 часов в день. Вчера приступила к чтению матрицы. Все далось очень легко, прочитав несколько раз я не заметила особого прогресса. Так вот вопрос: что делать, что бы мой акцент был не так сильно слышен: больше читать (это кажется очень легким и поэтому внимание быстро теряется) или слушать и повторять за диктором? или взять тексты посложнее???

[Н.Ф.]

В 2008 году я начинала заниматься на вечерних курсах немецким. Затем, выйдя замуж, посещала курсы немецкого в Германии. Около года назад вернулась в Россию, и что бы не забыть немецкий, да и над мои произношением еще поработать, решила попробывать Ваш метод. Певую матрицу про Штирлица начала слушать на прошлой неделе в четверг. И после 2-3 прослушивания захотелось сразу же начать повторять, что я и делаю. Так уже 3 дня я слушаю повтряя первую матрицу около 2 часов в день. Вчера приступила к чтению матрицы. Все далось очень легко, прочитав несколько раз я не заметила особого прогресса. Так вот вопрос: что делать, что бы мой акцент был не так сильно слышен: больше читать (это кажется очень легким и поэтому внимание быстро теряется) или слушать и повторять за диктором? или взять тексты посложнее???

Сейчас ваш акцент настолько укоренен, что для его сколько-нибудь заметного исправления придется прилагать чрезвычайно большие усилия - овчинка может не стоить выделки. А вообще-то, интересно, какой "особый прогресс" вы ожидали ощутить после 3 дней работы? Вы бы хотели побегать трусцой пару дней и ощутить себя готовой к Олимпийским играм?

[Марина Нойберт]

В том то и дело что повторять за автором и читать текст для меня не составляет большого труда. Я хотела узнать у людей, которые тоже начали изучать по методу г-на Замяткина, но уже у имеющих некоторую базу: на чем нужно сделать акцент в обучении, на что обратить внимание и где возможны подводные камни, где за кажущейся легкостью кроется сложность? Для меня произношение - это та шкурка, которая требует выделки.

[Кирилл П.]

Так вроде не надо быть 7 пядей в широте лба и иметь кучу выученных языков за спиной, чтоб ответить на такой вопрос. Раз худо с произношением - надо тренировать произношение. Повторять диалоги. Не ради открывания смысла, а ради точного соответствия дикции.
А уж как произношение можно развивать чтением мне совсем непонятно.

[Марина Нойберт]

Уважаемые господа, почему Ваши комментарии на столь высокомерны. Если Вы считаете вопрос глупым, то просто не отвечайте, просто игнорирйте тех, у кого нет этих 7 пядей.