А! ПОНЯЛ!Соловьёв Разбойник писал(а): ...когда стараюсь расслышать — концентрируюсь только на этом...
... для меня прослушивание диалога "вслепую" никогда не приводит к "различению всех фонем"...
... А вот мой сын - с первого раза слышит, до последнего звука
При начальном слепом прослушивании не стоит стараться расслышать отдельные звуки и даже их сочетания. Тут нас должен интересовать прежде всего ритм фонетических фраз составляющих высказывание. Да. Каждая синтагма имеет (=образует, несёт) свой характерный для языка ритм. Вот его то и нужно стараться уловить и впоследствии воспроизвести с максимальной точностью.
И вот затем, уже в этот готовый каркас втискивать звуки, буквенное обозначение которых легко можно посмотреть в бумажке с транскрипцией.
В общем, есть чем заняться даже на самом-самом первом этапе прослушивания диалога.
Т. е. не работаю с каждым до тех пор, пока есть что улучшать. 1, 2, 3 и 5 отработал хорошо, а с остальными "схалтурил", хотя и работал с каждым примерно по 2 недели по несколько часов в день. Сейчас понимаю, на такой диалог-скороговорку как 15 мне потребуется не меньше месяца. И каждый следующий всё сложнее и требует больше времени и труда. Получается, "матрица" для меня растянется на годы, может стоит понемногу начинать смотреть фильмы — сначала учебные?, а то я ведь так могу и не дожить до результата 
