ДЛЯ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ

[Кирилл П.]

Вы видимо еще не начали заниматься, раз задаете такие феерические вопросы.
Вы позанимайтесь месяц, а потом смотрите в грамматике автора отработанные диалоги. А сами себя не обгоняйте, а то вопросы странные полезут...

[Вал де Мар]

Есть ли смысл зависать на сайтах типо livemocha, lingue leo для улучшения грамматики или все это туфта??
Брать аудио-книгу и писать диктанты?

[Елена Папуловская]

Есть ли смысл зависать на сайтах типо livemocha, lingue leo для улучшения грамматики или все это туфта??
Брать аудио-книгу и писать диктанты?

Я думаю, что делать этого не стоит! Есть прекрасная методика - что же еще нужно? Грамматика - она придет потом сама! Сначала нужно хорошо отработать матрицу. Именно добросовестно отработать и не отлынивать! А потом - марафонское чтение. Когда человек читает, то и грамматика усваивается как бы сама собой! Я в детстве очень много читала на русском языке. Читала просто "запоем". Итог: не могу сказать, что великолепно знаю и помню все правила. Но пишу без ошибок. И даже работала корректором, хотя не имею специального образования. Я сразу вижу, что слово написано не так. Так же будет и в английском. Вы читаете и зрительно запоминаете как пишутся слова, конструкцию предложения и так далее. Но читать нужно много. Не зря чтение называется "марафонское". Потом все придет само! Когда мои знакомые узнали, что я занимаюсь английским серьезно, то тоже кучу всего мне советовали. Давали диски, ссылки на какие-то умные передачи, где за 10 занятий можно выучить язык и так далее. Я все вежливо слушала и делала по-своему. И не пожалела ни одной минуты. Я понимаю иностранцев, читаю и понимаю о чем читаю. Следуйте методике Николая Федоровича и не отвлекайтесь на внешние раздражители, как говорится. Помните пословицу "За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь"?. Пусть у Вас будет только один "заяц" и "заяц" этот - методика Николая Федоровича! Сконцентрируйтесь на ней! Это мое мнение!

[Вал де Мар]

Есть ли смысл зависать на сайтах типо livemocha, lingue leo для улучшения грамматики или все это туфта??
Брать аудио-книгу и писать диктанты?

Я думаю, что делать этого не стоит! Есть прекрасная методика - что же еще нужно? Грамматика - она придет потом сама! Сначала нужно хорошо отработать матрицу. Именно добросовестно отработать и не отлынивать! А потом - марафонское чтение. Когда человек читает, то и грамматика усваивается как бы сама собой! Я в детстве очень много читала на русском языке. Читала просто "запоем". Итог: не могу сказать, что великолепно знаю и помню все правила. Но пишу без ошибок. И даже работала корректором, хотя не имею специального образования. Я сразу вижу, что слово написано не так. Так же будет и в английском. Вы читаете и зрительно запоминаете как пишутся слова, конструкцию предложения и так далее. Но читать нужно много. Не зря чтение называется "марафонское". Потом все придет само! Когда мои знакомые узнали, что я занимаюсь английским серьезно, то тоже кучу всего мне советовали. Давали диски, ссылки на какие-то умные передачи, где за 10 занятий можно выучить язык и так далее. Я все вежливо слушала и делала по-своему. И не пожалела ни одной минуты. Я понимаю иностранцев, читаю и понимаю о чем читаю. Следуйте методике Николая Федоровича и не отвлекайтесь на внешние раздражители, как говорится. Помните пословицу "За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь"?. Пусть у Вас будет только один "заяц" и "заяц" этот - методика Николая Федоровича! Сконцентрируйтесь на ней! Это мое мнение!

спасибо большое за ответ!!!!

[Евгений Подколзин]

Подскажите, пожалуйста, как правильно?

В тексте диалога 14 написано:
And, there also was Morpheus...

Я упорно слышу
And, there was also Morpheus...

Имеет ли принципиальное значение порядок слов? Или и так и так правильно? Может актер действительно говорит как во втором варианте?

[Миша М.В.]

Подскажите, пожалуйста, как правильно?
В тексте диалога 14 написано:
And, there also was Morpheus...
Я упорно слышу
And, there was also Morpheus...
Имеет ли принципиальное значение порядок слов? Или и так и так правильно? Может актер действительно говорит как во втором варианте?

Порядок слов в английском имеет значения.
there was also Morpheus. - правильный вариант.
При использовании с глаголом BE, also идет после.
Если же это обычный глагол, то идет перед, например. They also have some answers.

[Евгений Подколзин]

Вот! Значит я правильно услышал. Спасибо!

[Вал де Мар]

http://narod.yandex.ru/disk/5188925000/14.1.mp3.html
http://speakenglish2010.narod.ru/14.htm
I'm sorry to hear that. Would you like to get some coffee afterward and catch up on things
......упорно слышится afterwardS

и ещё
http://narod.yandex.ru/disk/5186698000/09.1.mp3.html
http://speakenglish2010.narod.ru/09.htm
I'll took into it, but I think higher costs will be justified.
......слышится I'll LOOK into развейте мои сомнения плиз

[Миша М.В.]

I'm sorry to hear that. Would you like to get some coffee afterward and catch up on things
......упорно слышится afterwardS

и ещё

I'll took into it, but I think higher costs will be justified.
......слышится I'll LOOK into развейте мои сомнения плиз

1. При прослушивании также услышал "S", но тут не стоит обращать особого внимания, т.к. оба варианта правильные
Принято считать, что afterwards просто является более формальным выражением. Смысл и суть же едина.
2. Однозначно look into.
В транскрипции ошибка. Look into является фразовым глаголом, - исследовать, выяснять.

[Вал де Мар]

I'm sorry to hear that. Would you like to get some coffee afterward and catch up on things
......упорно слышится afterwardS

и ещё

I'll took into it, but I think higher costs will be justified.
......слышится I'll LOOK into развейте мои сомнения плиз

1. При прослушивании также услышал "S", но тут не стоит обращать особого внимания, т.к. оба варианта правильные
Принято считать, что afterwards просто является более формальным выражением. Смысл и суть же едина.
2. Однозначно look into.
В транскрипции ошибка. Look into является фразовым глаголом, - исследовать, выяснять.

спасибо огромнейшие! я на этапе чтения сейчас решил повторить матрицу так как иногда( при увеличивании темпа скрости чтения) TH путаю с S и это меня раздражает я хочу чтобы идеально было прям)

PS этого в этих диалогах тоже находил ошибки все поисправлял(тк знал англ.яз до этого) если кому интересно пишите в ЛС скину

Думаю конфуз (TH путаю с S ) остался со школы как считаете? или может я недостаточно громко начитывал?

[Добряк]

Здравствуйте!
Только освоил теорию методики, появилось несколько вопросов.

Уже некоторое время интенсивно занимаюсь английским, есть какие-никакие навыки аудирования и "говорения" (ниже среднего), разбираюсь в грамматике. Не могли бы вы подсказать, как подходить к работе с диалогами, если я буду изучать язык по данному методу не с нуля?

И ещё один вопрос.
Удивило, что продолжительность одного диалога составляет 30-40 секунд. Просто хотел уточнить, правда ли этот отрывочек надо будет слушать по три часа в течение двух недель? Прошу простить за бестактность, просто около полугода занимался по одной похожей системе (...хина), в которой введение каждый день нового участка диалога продолжительностью в три минуты было обычном делом.

[Парфений]

Здравствуйте!
Только освоил теорию методики, появилось несколько вопросов.

Уже некоторое время интенсивно занимаюсь английским, есть какие-никакие навыки аудирования и "говорения" (ниже среднего), разбираюсь в грамматике. Не могли бы вы подсказать, как подходить к работе с диалогами, если я буду изучать язык по данному методу не с нуля?

И ещё один вопрос.
Удивило, что продолжительность одного диалога составляет 30-40 секунд. Просто хотел уточнить, правда ли этот отрывочек надо будет слушать по три часа в течение двух недель? Прошу простить за бестактность, просто около полугода занимался по системе ...хина, в которой введение каждый день нового участка диалога продолжительностью в три минуты было обычном делом.

Интересно, что вы ожидаете услышать? Видимо, особое дозволение делать все, что угодно. Ну так лично я сегодня добрый: делайте все, что хотите, и по какой угодно системе.

[Фекда]

как подходить к работе с диалогами, если я буду изучать язык по данному методу не с нуля?

точно также, как и с нуля

Удивило, что продолжительность одного диалога составляет 30-40 секунд.

это не так мало, как кажется, за 25-30 диалогов "между делом" усваивается вся грамматика и необходимый уровень лексики, разговор на тему "я и так это знаю" лучше не начинать, знание принципа работы двигателя внутреннего сгорания не даёт умения водить машину.

правда ли этот отрывочек надо будет слушать по три часа в течение двух недель?

первые 3-5 диалогов

просто около полугода занимался

в данном методе эффект заметен куда раньше

Только освоил теорию методики, появилось несколько вопросов.

прогуляйтесь по форуму, начните отсюда http://zamyatkin.com/tai-chi

[Евгений Подколзин]

Здравствуйте!
Только освоил теорию методики, появилось несколько вопросов.

Уже некоторое время интенсивно занимаюсь английским, есть какие-никакие навыки аудирования и "говорения" (ниже среднего), разбираюсь в грамматике. 1)Не могли бы вы подсказать, как подходить к работе с диалогами, если я буду изучать язык по данному методу не с нуля?

И ещё один вопрос.
2) Удивило, что продолжительность одного диалога составляет 30-40 секунд. Просто хотел уточнить, правда ли этот отрывочек надо будет слушать по три часа в течение двух недель? Прошу простить за бестактность, просто около полугода занимался по одной похожей системе (...хина), в которой введение каждый день нового участка диалога продолжительностью в три минуты было обычном делом.

1)Когда я начал работать с матрицей, у меня тоже появилось много вопросов, но большинство из них исчезают сами собой. Совет: начните работать и, как написал Николай Федорович, прислушивайтесь к своим ощущениям. Я могу рассказать о своих. Работая с диалогом, вы привыкаете к нему, он для вас становится родным, вы знаете его вдоль поперек, вы знаете каждую интонационную нотку. Попробуйте включить какой-нибудь другой диалог (новый) и вы почувствуете разницу. У вас процесс обучения не с нуля может идти быстрей, если есть навыки аудирования. Делайте все как в методичке: послушали, разобрали все или почти все звуки, переходите к слежению глазами, постепенно появляется желание говорить, подражая дикторам. Переходите к начитыванию. И так далее.

2)И такие отрывочки нужно слушать, не ориентируясь на время, а именно прислушиваясь к ощущениям, о которых написано в книге и выше. Что касается методики ...хина... Видимо цель методики другая или подходы разные. Разве это важно? Цель матрицы - сделать чужой язык родным, приблизить вас к нему, "пробить оборону мозга". Я учу английский с нуля, пройдя первые 3-4 диалога, соприкоснувшись с языком, я перестал его ... бояться что ли. Встречая на отдыхе на рубежом незнакомые слова на английском, я хоть и не знал как они читаются, но они стали ближе мне, я мог предположить как они читаются... Если диалог длился бы более минуты, нужно было бы долго к нему привыкать.

[Евгений Подколзин]

И еще мне очень помогло перечитывание книги после 3-4 диалога. Теория без практики слепа. Поэтому начните и по ходу дела разберетесь.