ПВО (постояные вопросы и ответы на них) по матричному методу

[Снег]

Вчера узнал о книге и форуме, сегодня приобрел матрицы автора, завтра первые три часа, первого диалога британской матрицы.

Не нашел вопрос и ответ (может и пропустил, заранее прошу простить):

Необходимо ли бросить другие методы изучения языка на время выслушивания диалогов (чтение адаптивной лит-ры, слушание подкастов, работу с одной из компьютерных программ) или помехой данная деятельность не будет?
Если да - необходимо оставить все "лишнее", то до какого периода времени (какого-то по счету диалога, марафонского чтения, другое)? Спасибо

[Просто Парень]

не забивай ерундой голову, плохо читал книгу.
Куча свободного времени? Долби матрицу еще усилеленней

[Просто Парень]

Компьютерная программа это не полезнее чем разложить "паука" или "косынку", голова забивается, толку ноль.
адаптированная литература, зачем время тратить? Зачем вам этот трехколесный велик, если вы хотите в "Тур де Франс" участвовать?
Подкасты можно ввиде отдыха, не напрягаясь, но не в ущерб матрице.

[Елена Папуловская]

Добрый день! Может быть я не в той теме вопрос задаю, заранее прошу прощения! Ребята! Кто подскажет? MP3-плеер можно использовать тот, который в мобильном телефоне есть или он обязательно должен быть просто MP-3плеер? Просто есть возможность купить телефон с плеером. Вот я и подумала, что может быть соединить два в одном, так сказать! Или лучше купить просто плеер? Заранее благодарна за ответ!

[Оксана О]

Добрый день! Может быть я не в той теме вопрос задаю, заранее прошу прощения! Ребята! Кто подскажет? MP3-плеер можно использовать тот, который в мобильном телефоне есть или он обязательно должен быть просто MP-3плеер? Просто есть возможность купить телефон с плеером. Вот я и подумала, что может быть соединить два в одном, так сказать! Или лучше купить просто плеер? Заранее благодарна за ответ!

Елена, я диалоги слушала на обычном телефоне с плеером. Тут важнее наличие хороших удобных наушников..

[Елена Папуловская]

Оксана! Спасибо огромное за ответ! Значит покупаю телефон с плеером и хорошие, большие наушники!

[Нурбол]

У меня вопрос: ясно, что значение слов будет понятно по ходу чтения. А что насчет произношения? О нем тоже надо догадываться? Спасибо

[Н.Ф.]

У меня вопрос: ясно, что значение слов будет понятно по ходу чтения. А что насчет произношения? О нем тоже надо догадываться? Спасибо

Поздравляю: на форуме Вы задали этот вопрос в 100001 раз! Срочно дайте Ваши реквизиты, и я вышлю Вам Ваш приз - 1,5 копейки.

[Нурбол]

Мои реквизиты: Планета Земля

[Катюша]

Ситуация такая - я собираюсь переехать жить во Францию, муж там работает и живет уже 10 лет. Не могу немедленно переехать к нему из-за проблем с загранпаспортом. Бываю у него только в отпуске (благо за время работы они накопились), ну и он ездит ко мне также .
С самого начала допустила (как мне кажется) серьезный просчет, решила доучить сначала английский язык (раньше читала со словарем), а потом на месте взяться за французский. Промучавшись несколько месяцев, наткнулась на метод Н.Ф. и тут прогресс наконец появился. Большое спасибо автору . Но с другой стороны я поняла, что за два оставшихся месяца я по-английски не заговорю.
Когда я бываю на французской стороне, начинаю в речи улавливать слова (ну просто из любопытства спрашиваю, что рекламируют по радио или о чем в песне поется, потом это слово запоминается). Очень удивилась, когда начала узнавать и во французских статьях очень много похожих слов (спасибо русской аристократии ).
В общем, я решила начать заниматься так 1 месяц английский, 1 -французский. Правильно ли так? Или лучше избрать другой режим, учитывая что потом буду жить там постоянно?

[Юрий А]

Подобные вопросы уже встречались на форуме. Ответ был, как я помню, - так делать неправильно.

[Катюша]

Я ориентировалась на эти ответы. В чем моя ошибка?

В: Можно ли учить одновременно языки такой-то и такой-то?
О: Вы это можете определить элементарно. Просто посмотрите, к каким языковым группам они относятся. Если к разным (например, романская и германская), можно.

В: Мои два языка относятся к разным языковым группам. Итак, как лучше их чередовать?
О: Как минимум, месяц и месяц.

[Яшка]

Я ориентировалась на эти ответы. В чем моя ошибка?

В: Можно ли учить одновременно языки такой-то и такой-то?
О: Вы это можете определить элементарно. Просто посмотрите, к каким языковым группам они относятся. Если к разным (например, романская и германская), можно.

В: Мои два языка относятся к разным языковым группам. Итак, как лучше их чередовать?
О: Как минимум, месяц и месяц.

Тут как-то софорумчанин Хоэнхайм выкладывал ссылку на интересную картинку "Дерево языков". Вот она:


Полное изображение: http://xmages.net/storage/10/1/0/d/d/up ... a67d17.jpg

По ней можно определять какие языки к какой ветви принадлежат и соответственно решить можно ли их совместно изучать. Т.о. французский - италийская ветвь, английский - германская. Значит можно.

[Елена Папуловская]

Всем добрый день! Ребята! У меня опять вопрос! Когда мы переходим от прослушивания и слежения за текстом к говорению, когда мы проговариваем текст, мы должны это делать с выключенным МР-3 плеером или в этот момент плеер должен работать и мы должны как бы успевать за диктором?Чего-то я этого не поняла, хотя книгу уже два раза прочитала и форум читаю! У меня сегодня уже 11 день занятий! Английский учу далеко не с нуля! У меня британская матрица! 9 дней просто слушала. Почти всегда получается по 3 часа. Сегодня третий день, как слушаю с глазами в текст! При слепом прослушивании упорно не могла расслышать три слова! Как потом оказалось, это были очень простые слова. Но тем не менее я их не услышала! Дней через 10 только хочу приступить к проговариванию! Но вот не поняла нужно ли диктора слушать в этот момент или нет! Заранее благодарна за ответ! Не ругайте, если где-то это уже встречалось! Я не нашла! Честно!

[Просто Парень]

без плеера. можно прослушивать неясные/забытые моменты. В унисон с диктором не надо.