И все-таки - громко, это как?

[Н.Ф.]

Но все-таки, пара вопросов осталась:
1. Громкое начитывание - это как?
понятно, что не шепотом, но...
1. громкость спокойного разговора
2. громкость спокойного разговора в транспорте
3. громкость голоса лектора в аудитории
4. громкость оживленного спора
5. громкость оживленного спора с оппонентом, находящимся через дорогу, или на балконе 7-го этажа.
Какая минимальная громкость из перечисленных засчитывается.

Еще до изучения языка по матричному методу, на своем опыте убедился, что любая концентрация усилий - "чем громче, тем лучше" в данном случае - помогает "прорываться". Что я имею в виду. Да, можно начинать что-то делать "раскачиваясь", постепенно.
К примеру, любое занятие спортом так и начинается, но вместе с тем, обязательно, в любой тренировке необходим переход к такому состоянию, когда ты достигаешь максимума усилий и удерживаешься в этом твоем "пике" нагрузки, максимально возможное время.
Причем, если такого перехода не совершить, то тренировка в этом случае не будет считаться удовлетворительной во всех смыслах и, прежде всего, для того, кто тренируется.
Заниматься любым физическим занятием - а изучения иностранного языка - это, как сказал Николай Фёдорович,
цитата:
"настолько же физический процесс, насколько он является процессом умственным. На первоначальном этапе этот процесс должен быть даже более физическим, нежели мыслительным – происходит выработка мышечной памяти лицевых мышц и всего артикуляционного аппарата в ходе многократного проговаривания новых звуков и непривычных сочетаний новых звуков – совершенно нового для нас двигательного алгоритма. Это совершенно четко нужно понимать.
Параллель здесь должна проводиться с обучением танцам, боевым искусствам, игре на музыкальных инструментах, печатанию на компьютере и прочим видам телесной деятельности, требующим упорной многократной отработки и мышечного запоминания
сложных двигательных алгоритмов"

так вот, заниматься в состоянии "теплоты" (ни холоден, ни горяч) любым занятием, где от тебя требуется физические усилия не дает нужного эффекта. Думаю, по этой причине и было кем-то сказано: "куй железо, пока горячо".
Упражнения не будут получаться так, как бы вы этого хотели бы... Не знаю, как у других, но лично я, если не прикладываю максимум усилий, то чувствую неудовлетворение от таких занитий.
На примере, диалогов.
Начинаю не сразу с громкого чтения... и если я задерживаюсь в таком чтении, то сразу же чувствую, сначала: легкий дискомофорт, который - если ничего в занятиях не поменять - обязательно перерастает в состояние отвращения от собственного бессилия (бессилием в данном случае я называю то состояние, когда я чувствую, что каждое слово диалога не льется с легкостью, а словно, выдавливается... из тебя).
Что в таком случае я начинаю делать?
Делаю какое-либо физическое упражнение (хотя бы отжимание) и начинаю кричать (или очень близко к крику) текст диалога. В таком состоянии надо продержаться первые 15-20 минут (цифра достаточно условная в зависимости от твоего физич. и эмоц.состояния и конкретного диалога).
Потом ВСЁ идет легче. Ты уже "разогрет"... тебе уже не тяжело кричать, наоборот, в этом состоянии тебе даже легче заниматься и, прежде всего, эмоционально легче.
Эмоциональный фон нормализовался - появляются (словно открывается дополнительный источник) физические силы.
Когда ты дошел до такого уровня, лучше не останавливаться - т.е. не сбавлять обороты - и ты почувствуешь, что можешь даже больше и лучше.
Так в любом спорте - в любом деле, где необходима отдача физич. сил.
И это - заниматься с отдачей - вдвойне лучше: ты получаешь удовлетворение в процессе и после от таких занятий, происходит запоминание языка на уровне кожи и мышц.
То что не получалось проговаривать на среднем темпе, занимаясь в высоком, в пиковом темпе - все очень быстро получится. Интонация, ударения, акценты, звуки - ВСЕ получается! ДОстаточно быстро и, как это непорадоксально звучит - ЛЕГКО!
Причем, если поначалу (где-то час), несомненно, ты прикладываешь усилия, чтобы достичь пика и удержаться в таком состоянии, то уже через час замечаешь, что ты читаешь на этом же уровне громкости, а усилий тратишь намного меньше, чем в начале. Ты видишь, что можешь даже добавить.
Когда я читаю диалог, я стараюсь, чтобы те слова, которые я произношу, были "моими". Т.е. я стремлюсь быстрее "сродниться" с ними. Они должны исходить из меня также, как исходят из меня слова на русском языке. Пока я чувствую, что мне просто приходиться читать "иностранные слова", выдавливая их из себя, я чувсвую неудовлетворение. Тогда я снова прикладываю все усилия (гкромкость в том числе), чтобы они "полились" из меня свободно, словно родные.
Это достигается за приблиз. через 1 час. Через другой час - еще лучше, и т.д. С каждым днем начитки - читать становится проще, а произношение - лучше.
ДА, такая еще особенность: когда только начинаешь начитывать (громко), трудно, т.к. связки, горло и т.д. - им тяжело. Но через некоторое время замечаешь, что выходишь как бы на их (американцев) регистр - их диапозон голоса - и становится легко. Ты говоришь, также громко, красиво и близко к оригиналу - но уже при минимуме усилий.
Тебе даже начинается это нравится - потому что видишь - уже в процессе - РЕЗУЛЬТАТ.
Так что все правильно: чем громче - тем лучше.
Лично я летом: кричал на улицу (окна выходят на шумный проспект). С момент похолодания пришлось сооружать шалаш. Если приходится брать очень высокие ноты, как, например, в диалоге №9, то подушка бывает в таких случаях тоже полезной.

Отличное сообщение!

[Юрий III]

Отличное сообщение!

Спасибо, Николай Федорович. Немного сумбурно получилось. Я вообще мало пишу (только если появляется вопрос, ответ на которого не могу найти) и вообще думал писать, когда закончу работу с матрицей, но появилось желание написать именно об этом - я не стал ему сильно сопротивляться .
Николай Федорович, мне было бы интересно ваше мнение по вопросу подражания носителям языка здесь -
viewtopic.php?p=17552#17552

Спасибо.